简介：“为学须先立志”“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”“思政课就只是政治课吗？”“思政课只能坐在教室里上吗？”“思政教师如何与这些年轻的生命对话呢？”“小学、初中、高中、大学针对不同学段，思政课该怎么上？”……所以我们一直在思考“同上一堂课”。这是一堂什么样的课？要如何上好这堂课？课程设置如何循序渐进、螺旋上升？课程内容如何有声有色、入脑入心？我们遵循学生的认知规律针对不同学段特点来设计，课程内容确保各个阶段都能各有所为、各尽其力各有所获、各见其成，我们利用一切可利用的资源让课堂没有边界。